​

Строительство школы началось в 1990 году в Ленинском районе в микрорайоне № 6 по адресу: Пограничная, 21. Кроме здания школы, на её территории был построен комплекс спортивных сооружений.С 1 февраля 1991 года директором строящейся школы был назначен Федор Васильевич Куравин, директор высшей квалификационной категории, отличник народного просвещения, кандидат педагогических наук.1 сентября 1991 года планировали открыть школу, но политические и экономические проблемы помешали этому. Поэтому занятия в школе начались первого февраля 1992 года для учащихся начальной школы, 3 февраля - для учащихся 5-6 классов, 5 февраля - для учащихся 7-8 классов. 1 февраля 1992 года мы стали считать днем рождения нашей школы. В этот день в спортивном зале состоялся праздник. С 1 сентября 1992 года школа стала функционировать как средняя. Коллектив учителей, учеников, сотрудников, родителей очень старался для того, чтобы школа стала одной из лучших в районе. Нам это удалось.В школе обучалось 1807 учащихся. С 1993 года школа стала экспериментальной площадкой по проблеме самоопределения личности школьника.С 1995 года при школе открыты классы вечернего обучения. С целью создания условий для самоопределения личности школьника были открыты разноуровневые, многопрофильные классы и классы коррекционного обучения. Педагогический состав насчитывал 105 учителей.В 1995 году, после закрытия в районе всех вечерних школ, в школе № 99 появились вечерние классы. Педагогический состав пополнился замечательными учителями.Об успехах коллектива в первые годы работы школы можно судить по следующим фактам: с первого дня школа «встала на крыло» по показателям учебно-воспитательного процесса. Она стала котироваться на уровне школ № 37, 68, 77, 100, а по физическому и эстетическому воспитанию намного опережала их.В период 1993-1998 г.г. при проведении «Опытно-экспериментальной работы по реализации системы педагогических основ управления школой-комплексом самоопределения личности» была разработана система развития и диагностирования интеллектуальных способностей учащихся; методика изучения интересов; проведена проверка эффективности внедренных педагогических условий, способов самоопределения личности школьника.Результаты эксперимента показали готовность учителей к работе в условиях школы-комплекса самоопределения личности. Исходя их этого, первым направлением опытно-экспериментальной работы стала организация системы повышения квалификации педагогических кадров. После четырех лет работы школе уже доверили проведение областного конкурса «Учитель года». Гости и участники конкурса были приятно удивлены достижениями новой школы и качеством работы педагогического коллектива. В 1993 году был создан школьный народный хор, ставший первым школьным народным хором в городе Челябинске.Руководил хором талантливый преподаватель Двугрошев Валентин Владимирович. В апреле народный хор учащихся школы № 99 своим выступлением произвел в городе фурор. Именно по примеру этого хора в Челябинске стали создаваться народные школьные хоры. Наличие двух спортивных залов способствовало созданию и успешному функционированию спортивных кружков. Школа № 99 заявила о себе как спортивная школа.Выпускники школы продолжают обучение в ВУЗах города Челябинска и страны. До 50% выпускников ежегодно поступают в высшие учебные заведения. В период с 2003 по 2009 год школу окончили 450 учащихся, 9 человек из них с медалями. В школе два спортзала, пять мастерских, столовая, два медицинских кабинета, компьютерный класс.Школа № 99 - это образовательный комплекс, предоставляющий многовариативную форму обучения: дневную, вечернюю, индивидуальную. Учащиеся и педагоги школы принимают активное участие в научно – практических конференциях, теоретических занятиях – лекциях, семинарах, открытых уроках.В школе реализуется «Образовательная программа МОУ СОШ № 99». Организованы профильные классы: - гуманитарные: история, литература; естественно научные: физика, химия. Введены дополнительные бесплатные образовательные услуги: - для учащихся 1-х и 2-х классов работают группы продленного дня; - дополнительные платные образовательные услуги, программное обеспечение, школа начального развития ребенка. Общеобразовательная система «Школа 2100» включает сборник программ: «Дошкольная подготовка», «Программа дошкольного курса развития речи и подготовка к обучению грамоте», «Программа развития математических представлений», «Раз – ступенька, два – ступенька», «Иностранный язык для детей 7-10 лет», «Программа для общеобразовательных учреждений», « Английский язык 2-4 классы».